学围棋的孩子懂事早

他们都说开始很少！但是很少有人真正想到最初的意图是什么？

释迦牟尼当时说一切都是假的。外界天生就是不完美的，天生就有缺陷。但是为什么，一个人只能看到别人的错误和遗漏，而不是自己的狭窄之处。学围棋时更容易理解。所谓的双赢局面实际上是对自己理解的限制，只是因为他们没有遇到真正的主人。

这个世界和国际象棋游戏一样。本质上，漏洞无处不在，漏洞无处不在。都是错误的，好是坏，就是五十步和一百步。

生活在这样一个世界中的人们，我们能要求什么？这个问题与询问为什么要玩围棋相同。

你为什么下棋？只是因为您下过这盘棋。仅仅因为您走得越低，您就越成熟。

什么是到期日？我想也许我可以看到一个越来越广阔的世界和一个越来越广阔的头脑。

精神世界之所以广阔，有一个原因，它包含着世界的多样性。

只有当孩子是对还是错时，他们才意识到自己与众不同。广泛而成熟，这是非常困难的。因为这不符合人的天性。

什么是人性？贪婪，这是缓慢的怀疑。这是一个习惯。

慢慢地，许多习惯在棋盘上改变了。国际象棋有一个模式。但是人们仍然没有模式，为什么呢？如果您不改变在棋盘上的习惯，现在就可以学习。如果您不改变自己的生活方式，那么在“因果关系”之间仍有很长一段时间。这就是为什么我们的祖先离开围棋的原因。

遇到围棋时，习惯纠正的速度仍然比普通人快得多。您很幸运，在棋盘世界中，反复生活和体验，反复调整。玩围棋可能意味着其他人几十年来需要注意的狭窄范围仅需几年。

在这里，我写了我进行围棋教育的初衷。让更多的孩子认识围棋，认识更广阔的世界。很遗憾，轮回不能在狭窄的世界中出现。