江宁幼儿学围棋电话

在围棋游戏过程中，空间智能是幼儿利用三维空间结构概念应用到平面结构的棋盘之间的相互转化，下围棋时幼儿在棋盘的上、下、左、右的方位依次落下黑白棋子的过程中，不断地创造出一个又一个奇妙的几何图形，围棋盘呈现在孩子面前是个具象的平面正方形，围棋的"天元"在棋盘的中心点，而星，小目、高目、目外、三.3等在棋盘的四隅，在对弈的布局阶段中，幼儿就必须清楚地分清上、下、前、后、左、右等等具体方位。

有些时候，虽然家长不能在技术层面予以指导，但是一些人生观和价值观的层面，还是要及时给孩子说一些可以理解的道理。比如说不要害怕比你下棋厉害的人，不要看不起下棋不好的人。胜不骄败不馁这样的道理，都是要不停地说该孩子听，锻炼出一个好的心态。当然，这样的道理，家长自己首先要牢牢记住。孩子们的理解能力都还不够强，家长要有足够的耐心，慢慢的引导孩子去养成。

下围棋的过程是独特的思维的过程，是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程。而且，千古无同局，围棋的每一局都是一个新的创造，每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。从布局开始，对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图，而随着棋局的发展进程，对局者还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路，调整构图。

中国的文化大都追求一种文雅，比如书法家写字讲究心平气和，所以围棋也是非常文雅的，学围棋几乎所有的雅用在围棋上面都很合适：下棋的场所最好环境幽雅；学围棋对弈的身形要沉稳端庄，举手落子姿势优雅；棋盘棋子古色古香，式样典雅。还有对围棋的兴趣是雅趣、下棋是雅玩、观棋是雅赏，如果我们把自己变成了瘾君子的模样，就辜负了棋的本意。

今天是2015年8月7日，我们要到韩国参加“国手山脉”世界围棋交流赛。这是我第一次出国，而且是离开爸爸妈妈，和南京棋院的老师一起去。我有点紧张，还好我们的领队施老师很幽默，很快我就和其他小朋友熟悉了。我们上了飞机，一路上，飞机总是有一些摆动，我们出了一身冷汗，到了目的地，才平静下来。到了韩国的釜山机场，感觉韩国的机场很干净，空气很清新，还看到了水晶天。