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雨花儿童围棋学习机构电话

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2021-09-18
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在幼儿开始围棋游戏的同时,就同时开始了对围棋礼仪的启蒙。比如执黑棋者第一步应当下在棋盘己方的右上角,将Z方便着子的左上角让给对方,表示对对方的尊重;对局时不得讲话,保持安静;复盘结束,离开座位时应将棋具整理好。并向对方示意行礼。这些礼仪不仅在对局时必要,生活中也会让人感觉很舒服。另一方面更为意义重大,就是如何面对胜负。输了,不要紧,要学会如何不卑不亢地学习,争取下一次的胜利;

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有些时候,虽然家长不能在技术层面予以指导,但是一些人生观和价值观的层面,还是要及时给孩子说一些可以理解的道理。比如说不要害怕比你下棋厉害的人,不要看不起下棋不好的人。胜不骄败不馁这样的道理,都是要不停地说该孩子听,锻炼出一个好的心态。当然,这样的道理,家长自己首先要牢牢记住。孩子们的理解能力都还不够强,家长要有足够的耐心,慢慢的引导孩子去养成。

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围棋包含计算、创造力、解决问题的能力等多个分支领域。下一盘棋首先要有一定的知识储备,认知能力足以解读局面,进而正确选择技术解决问题。同时,根据对手和对局内容及时转换思路,调节竞技节奏。所以,学习围棋可以学到人生必须掌握的更多知识。热衷于“子女早期教育”的韩国妈妈们,更多的选择围棋。她们认为围棋使得孩子的学习成绩得到提高了。这里有两种意见,一是因为围棋学习成绩得到提高,一是本来就学习成绩好,所以下围棋没问题。

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下围棋的过程是独特的思维的过程,是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程。而且,千古无同局,围棋的每一局都是一个新的创造,每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。从布局开始,对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图,而随着棋局的发展进程,对局者还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路,调整构图。

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今天是2015年8月7日,我们要到韩国参加“国手山脉”世界围棋交流赛。这是我第一次出国,而且是离开爸爸妈妈,围棋学习机构和南京棋院的老师一起去。我有点紧张,雨花围棋学习机构电话还好我们的领队施老师很幽默,很快我就和其他小朋友熟悉了。我们上了飞机,一路上,飞机总是有一些摆动,我们出了一身冷汗,到了目的地,才平静下来。到了韩国的釜山机场,感觉韩国的机场很干净,空气很清新,还看到了水晶天。

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棋力进步速度不仅和孩子的练习量有关,还和孩子学围棋时的起始专注力、记忆力、计算力、以及学习习惯、抗挫折力等密切相关。比如同样一周学习两次的孩子,每天都在家练习 1 小时的和在家从不练习的相比,在围棋上所花的时间就差了好几倍。而即使花时间相同的孩子由于其起始各项能力值不同,反应在成长速度和进步曲线上都不同,所以过早或盲目的对比实在不可取。

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