纹枰小天地，天地大纹枰。因为围棋充满着对立统一的辩证关系，如先后、攻守、得失、生死、厚薄、奇正、动静、虚实等。围棋先教会你在人生中怎么不输，而不是教你怎么赢。输棋责己，赢棋靠人，只有自身修持没有漏洞，没有弱点，才能以柔弱胜刚强。道德经中的不争与无为，都能在棋盘上得到精彩演绎。“夫不争故天下莫能与之争”，对弈的胜负不在一子一地，而在于天下的大势。
围棋包含计算、创造力、解决问题的能力等多个分支领域。下一盘棋首先要有一定的知识储备，认知能力足以解读局面，进而正确选择技术解决问题。同时，根据对手和对局内容及时转换思路，调节竞技节奏。所以，学习围棋可以学到人生必须掌握的更多知识。热衷于“子女早期教育”的韩国妈妈们，更多的选择围棋。她们认为围棋使得孩子的学习成绩得到提高了。这里有两种意见，一是因为围棋学习成绩得到提高，一是本来就学习成绩好，所以下围棋没问题。
棋力进步速度不仅和孩子的练习量有关，还和孩子学围棋时的起始专注力、记忆力、计算力、以及学习习惯、抗挫折力等密切相关。比如同样一周学习两次的孩子，每天都在家练习 1 小时的和在家从不练习的相比，在围棋上所花的时间就差了好几倍。而即使花时间相同的孩子由于其起始各项能力值不同，反应在成长速度和进步曲线上都不同，所以过早或盲目的对比实在不可取。
围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用，所谓牵一发而动全身，一招不慎，满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，来判定、分析、想象。在游戏过程中，对局者的大脑中将不断地创造出新的形象，再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象，这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。
今天是2015年8月7日，我们要到韩国参加“国手山脉”世界围棋交流赛。这是我第一次出国，而且是离开爸爸妈妈，和南京棋院的老师一起去。我有点紧张，还好我们的领队施老师很幽默，很快我就和其他小朋友熟悉了。我们上了飞机，一路上，飞机总是有一些摆动，我们出了一身冷汗，到了目的地，才平静下来。到了韩国的釜山机场，感觉韩国的机场很干净，空气很清新，还看到了水晶天。
现在的企业都喜欢从古代帝王将相的故事中学习谋略，少儿围棋启蒙培训那家好那可巧了，中国的帝王很少有不喜欢下围棋的，能做开国之君的，围棋启蒙培训水平都很高。从汉高祖刘邦，到三国的曹操、孙权、孙坚、孙策等，都是围棋爱好者。曹操是一流的围棋高手。唐朝的唐太宗、唐玄宗和杨贵妃也喜欢下围棋，明朝皇帝朱元璋禁止全国人民下围棋，怕老百姓玩物丧志，但自己却天天下围棋。南京莫愁湖的胜棋楼就是朱元璋跟徐达下过棋的地方。
