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南京少儿学围棋电话

南京少儿学围棋电话

2021-08-29
南京少儿学围棋电话

孩子参加围棋训练班学习后,我觉得对孩子了解了许多,比如,本来不太关心孩子课余有哪些作业要做,而现在要关心他做了哪些作业,做得怎样,因为他做完作业后,要让他多化些功夫在围棋上。围棋文化源远流长,不接触围棋,很少有人去故意翻阅有关围棋的书籍,去了解有关棋坛的风云人物,在孩子学棋的过程中,孩子与家长会从中知道很多的有关围棋的知识和历史,由此使家庭增添了一份文化底蕴。

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围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用,所谓牵一发而动全身,一招不慎,满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等,来判定、分析、想象。在游戏过程中,对局者的大脑中将不断地创造出新的形象,再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象,这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。

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在前不久结束的围棋比赛中,格格只赢了两局,很不高兴,妈妈就安慰她说:“你已经很不错了,上次的比赛你一局都没赢呢,这次进步很大了,下次你会更棒的!”家长们要让孩子理解一个道理,赢棋是对之前努力的回馈,是一种快乐。而输棋是给予了更多的学习经验,告诉自己还有哪些不足。只要是认真下棋了,无论赢输,都是要给予孩子以肯定的。

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围棋是君子自省的艺术,赢棋是因为对手输给你,是对手下错了。你只能做到自己不错。想要自己不犯错误,就要修身养性,不要妄动杀机,要学会在任何形势下保持平静的心境,学会等待。每次输棋,都要提醒自己,修身养性的功夫还不到,在生活中千万不要犯了类似的大错误。而更大的智慧,就是不战而屈人之兵,“兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之”,做人如此,天下也是如此。

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围棋棋风多样,棋手的性格也是迥异,但是他们共有一个强悍的心里特质,就是唯我的固执和坚韧。他们从小学棋,自己想做的事会执着地坚持到底,而且拥有良好的心态,即使遇到了挫折和失败也会很快恢复。这些特质使他们在残酷的胜负世界中长久地坚持下来。所以,围棋上投入的时间除了带来技术的积累外,还会追加赠予神秘的“x”。而调查表明,早期学围棋的儿童中途转向学业时,无论是数的演算能力,还是空间的感知能力,以及学业的专注度都相对超群。

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学围棋围棋包含计算、创造力、解决问题的能力等多个分支领域。下一盘棋首先要有一定的知识储备,认知能力足以解读局面,学围棋进而正确选择技术解决问题。同时,根据对手和对局内容及时转换思路,调节竞技节奏。所以,学习围棋可以学到人生必须掌握的更多知识。热衷于“子女早期教育”的韩国妈妈们,更多的选择围棋。她们认为围棋使得孩子的学习成绩得到提高了。这里有两种意见,一是因为围棋学习成绩得到提高,一是本来就学习成绩好,所以下围棋没问题。

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