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南京儿童围棋启蒙班那家好

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2021-05-29
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学棋之前,家长与孩子回家后一般各做各的事情,而孩子学习围棋后,家长为了不失自己的面子,也会找些书籍来翻翻,或者去关心一些围棋知识,这样,孩子与家长之间多了很多共同语言,有了很多沟通的机会。孩子学习围棋以后,要参加一些升级、升段比赛,比赛中难免要出现一些差错,或者没有升上级,这就需要家长和孩子调正好心态,接受挫折的考验,静下心来,分析失败的原因,真正做到胜不骄,败不馁。

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围棋棋风多样,棋手的性格也是迥异,但是他们共有一个强悍的心里特质,就是唯我的固执和坚韧。他们从小学棋,自己想做的事会执着地坚持到底,而且拥有良好的心态,即使遇到了挫折和失败也会很快恢复。这些特质使他们在残酷的胜负世界中长久地坚持下来。所以,围棋上投入的时间除了带来技术的积累外,还会追加赠予神秘的“x”。而调查表明,早期学围棋的儿童中途转向学业时,无论是数的演算能力,还是空间的感知能力,以及学业的专注度都相对超群。

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围棋是健脑的运动,人体所有的行动、所有的器官,都是用脑来支配的。你肌肉发达就身体好吗,那只是外表,不说明身体真正强壮,关键在内脏,特别是大脑。中国传统文化中的竞争之道,是斗智不斗力,劳心者治人,劳力者治于人。下棋的人,自古以来我没见过、也没听说过得老年痴呆的。一些有名的棋手,包括职业棋手竞争那么激烈、那么辛苦,寿命都很长。职业棋手桥本宇太朗九十几岁了,死的前一天还在跟一个六段的在正式比赛,并且赢了。

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现在有些家长比较宠爱孩子,南京围棋启蒙班那家好当孩子不想上围棋课的时候,家长就会觉得缺一次课两次课也没关系,从而导致孩子频繁缺课。其实这样是不对的,因为学围棋本身就是一个连续的过程,每一节课都会有比较重要的知识,如果孩子频繁缺课,即便回来安排了补课,孩子围棋知识的连贯性也会受到影响,不利于知识的巩固。围棋启蒙班长时期的缺课还有可能造成孩子对已学围棋知识的遗忘,前功尽弃。

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围棋是增益的智慧,围棋体现了 东方的和谐之道,看看它的规则:第一,一人走一手,轮流下子,先行者贴目,它遵循的是公平原则;第二,两眼活棋,棋以气生,气尽了,你就输了。体现的是中国传统的以气为本的生命观;第三,空多为胜,子多为胜。一切战术以Z大效率的围空和保存子的存活来展开,这体现了中国传统的财富观,有土地有人,才算赢。

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