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仙林儿童学围棋电话

仙林儿童学围棋电话

2021-05-19
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围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用,所谓牵一发而动全身,一招不慎,满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等,来判定、分析、想象。在游戏过程中,对局者的大脑中将不断地创造出新的形象,再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象,这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。

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韩国的学生幼年时节学习围棋大体上是两个进路。学围棋一是成功定段作为职业棋手活动,一是步入社会其他领域。后者的共识是,幼年学围棋是投入学业前的准备阶段,不是浪费掉的时光。即学围棋的修为,儿童学围棋绝不是人生无用的。职业棋手想在胜负世界生存下来,必须付出更多的努力,并更加严苛地管理自己。调查韩国排名上游的职业棋手,结果表明他们具备了有别于他人的心里特征。幼年时节基本都具备了恢复快、果敢、稳重的乐观性格和韧性、有耐力、胜负欲强等品质。

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孩子参加围棋训练班学习后,我觉得对孩子了解了许多,比如,本来不太关心孩子课余有哪些作业要做,而现在要关心他做了哪些作业,做得怎样,因为他做完作业后,要让他多化些功夫在围棋上。围棋文化源远流长,不接触围棋,很少有人去故意翻阅有关围棋的书籍,去了解有关棋坛的风云人物,在孩子学棋的过程中,孩子与家长会从中知道很多的有关围棋的知识和历史,由此使家庭增添了一份文化底蕴。

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学棋之前,家长与孩子回家后一般各做各的事情,而孩子学习围棋后,家长为了不失自己的面子,也会找些书籍来翻翻,或者去关心一些围棋知识,这样,孩子与家长之间多了很多共同语言,有了很多沟通的机会。孩子学习围棋以后,要参加一些升级、升段比赛,比赛中难免要出现一些差错,或者没有升上级,这就需要家长和孩子调正好心态,接受挫折的考验,静下心来,分析失败的原因,真正做到胜不骄,败不馁。

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