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围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用,所谓牵一发而动全身,一招不慎,满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等,来判定、分析、想象。在游戏过程中,对局者的大脑中将不断地创造出新的形象,再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象,这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。
新街口围棋入门培训经常有家长着急的问我们孩子多久能去考级,甚至在孩子考级失利后非常焦虑。实际上,考级只是一种促进孩子学习的手段和方法,并不能作为衡量围棋学习好坏及收获的绝对标准。考级是一把双刃剑,儿童围棋入门培训正确认识和把握可以起到积极的教育作用,反之则可能会成为孩子学习和成长的阻力。家长们通常会拿考级速度快的孩子来做对比,然而这在大多数时候是很不合理也不客观的。
现在有些家长比较宠爱孩子,当孩子不想上围棋课的时候,家长就会觉得缺一次课两次课也没关系,从而导致孩子频繁缺课。其实这样是不对的,因为学围棋本身就是一个连续的过程,每一节课都会有比较重要的知识,如果孩子频繁缺课,即便回来安排了补课,孩子围棋知识的连贯性也会受到影响,不利于知识的巩固。长时期的缺课还有可能造成孩子对已学围棋知识的遗忘,前功尽弃。
所谓两眼皆活,一盘棋中,局面中常常呈现了你中有我,我中有你,和平共处的态势,甚至有非常奇妙的双活,敌我双方共用两口气,体现了一种玄妙的依存关系。围棋赢一目也是赢,赢半目也是赢,不是斩尽杀绝,甚至能和平共处,这样和谐的艺术不也正是现代人与人、企业与企业、民族与民族间所提倡和追求的吗。
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