让孩子学习围棋而取代早期教育，让儿童懂得专注投入的道理、尽早领悟人生实际是一场胜负的游戏，而大千世界之千罗万象的事物，其规则其实很简洁、朴素，而且教育儿童首先学会“输”的道理。而在沉淀了几千年的文明和世故的人情练达的东亚，围棋是更好的早期启蒙教具。同样对于围棋，不能过犹不及，沉迷成瘾，否则就会误事。本来棋道是为了修身，为了更好地做事，不能因为沉迷而本末倒置。围棋还称坐隐，忘忧，甚至还叫烂柯。
下围棋的过程是独特的思维的过程，是从形象思维到逻辑思维不断转换跳跃的过程。而且，千古无同局，围棋的每一局都是一个新的创造，每一局棋的大多数选点都具有多样性、不确定性、不可预知性。从布局开始，对局者头脑中就会出现一幅自己设计勾画的蓝图，而随着棋局的发展进程，对局者还必须不断地根据棋局的形势变化来重新调整思路，调整构图。
孩子参加围棋训练班学习后，我觉得对孩子了解了许多，比如，本来不太关心孩子课余有哪些作业要做，而现在要关心他做了哪些作业，做得怎样，因为他做完作业后，要让他多化些功夫在围棋上。围棋文化源远流长，不接触围棋，很少有人去故意翻阅有关围棋的书籍，围棋启蒙课去了解有关棋坛的风云人物，雨花围棋启蒙课在孩子学棋的过程中，孩子与家长会从中知道很多的有关围棋的知识和历史，由此使家庭增添了一份文化底蕴。
学围棋还可以培养女孩子比较弱的几个方面：计算能力、逻辑思维。在下棋过程中。经常要吃对方的棋，这需要计算，可能还会有几种方法，要你选出最好的方法；观察力，敌我双方强弱的判断，双方的急所要点，都需要孩子去发现，这就要有敏锐的目光；抗挫折能力，女孩子比男孩子娇气，经不起挫折，围棋的胜负是很残酷的，不是胜就是败，在学棋过程中女孩子经历过无数次失败，对她就是一种历炼，让她学会如何面对失败。
一曲古琴，高山流水觅知音；一席手谈，云淡风轻赏明月。苏东坡曰：胜固欣然，败亦可喜。只有功利的心态，不可能下好棋，也不是为人的正道。人生开始的阶段就像布局，你要选择重实利，还是重厚味，实利当然是现实的马上可以得到的东西，厚味就是要不断积累，积累知识，积累人生的经验。积累信仰、积累声誉，积累人脉。从幼儿园、小学，走到中学、大学，这就等于布局。有的人走得挺好，考上了名牌大学，这样的布局对以后发展有利，容易找到好工作。
有些时候，虽然家长不能在技术层面予以指导，但是一些人生观和价值观的层面，还是要及时给孩子说一些可以理解的道理。比如说不要害怕比你下棋厉害的人，不要看不起下棋不好的人。胜不骄败不馁这样的道理，都是要不停地说该孩子听，锻炼出一个好的心态。当然，这样的道理，家长自己首先要牢牢记住。孩子们的理解能力都还不够强，家长要有足够的耐心，慢慢的引导孩子去养成。
