
现在的企业都喜欢从古代帝王将相的故事中学习谋略,那可巧了,中国的帝王很少有不喜欢下围棋的,能做开国之君的,水平都很高。从汉高祖刘邦,到三国的曹操、孙权、孙坚、孙策等,都是围棋爱好者。曹操是一流的围棋高手。唐朝的唐太宗、唐玄宗和杨贵妃也喜欢下围棋,明朝皇帝朱元璋禁止全国人民下围棋,怕老百姓玩物丧志,但自己却天天下围棋。南京莫愁湖的胜棋楼就是朱元璋跟徐达下过棋的地方。

无论是中国象棋还是国际象棋,都是直线攻杀型的,以吃子、最终吃掉对方首领为目的,在这个过程中,一切皆可牺牲,走到最后都是惨烈的残局,一个“残”字,代表着一将功成万骨枯,胜利者同样在这场战役中损失了很多东西,我们也要打扫战场,看看伤亡大不大。有的人在一次交易中赢了很多钱,但是损失了名声,伤害了朋友,甚至失去了爱情,他究竟是赢了还是输了?而围棋,并非一定是你死我活,不给对方留一点“余地”的争斗。

频繁缺课会使孩子养成不好的习惯,以为去棋院上围棋课是一件很随便的事,不想去就可以不去,等到孩子入学以后,将很难适应这种天天上课的模式。如果孩子病了,真的不能上课了,不得不请假,那么也应该请老师尽量在下节课之前把缺的课补上,或者插班补课,尽量保持知识的连贯性。根据棋院老师们的经验,坚持考勤上围棋课的孩子,学习情况和效果要远远好于上课随意的孩子。

围棋棋风多样,棋手的性格也是迥异,但是他们共有一个强悍的心里特质,就是唯我的固执和坚韧。他们从小学棋,自己想做的事会执着地坚持到底,而且拥有良好的心态,即使遇到了挫折和失败也会很快恢复。这些特质使他们在残酷的胜负世界中长久地坚持下来。所以,围棋上投入的时间除了带来技术的积累外,还会追加赠予神秘的“x”。而调查表明,早期学围棋的儿童中途转向学业时,无论是数的演算能力,还是空间的感知能力,以及学业的专注度都相对超群。

今天,我们参观了盐田,盐田就是今人做盐的地方。到那之后,看见一个个大平方块,里面装满了海水,我们在一旁观看,只见一名工人领着一群孩子穿着胶鞋,手里拿着一个像猪八戒钉耙一样的工具将海水来回的推。导游告诉我们那样是为了让海水快点儿风干。原来海水里含有大量的盐,只要将海水晒干,剩下的就会结晶,把这些结晶再经过十几道工序就可以变成我们食用的盐了。工作人员都操作得满头大汗。这次的盐田之行我又增长了见识。所以我们要节约粮食和资源。

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