中国的文化大都追求一种文雅，比如书法家写字讲究心平气和，所以围棋也是非常文雅的，几乎所有的雅用在围棋上面都很合适：下棋的场所最好环境幽雅；对弈的身形要沉稳端庄，举手落子姿势优雅；棋盘棋子古色古香，式样典雅。还有对围棋的兴趣是雅趣、下棋是雅玩、观棋是雅赏，如果我们把自己变成了瘾君子的模样，就辜负了棋的本意。
围棋与信息时代：东邪西毒南帝北丐中神通，五个人争夺一本《九阴真经》，那是过去的事了。全世界围棋高手每周的对局都可以从互联网打谱，家用电脑上装的围棋吧软件就可以自己在家训练。围棋与心理健康：围棋启蒙培训哪家好你可能从小就锦衣玉食，没吃过苦，但你不可能永远不输棋。少儿围棋启蒙培训在挫折中成长，也就锻炼了承受挫折的能力。围棋与天才：几岁小孩绝不可能打赢泰森，但几岁小孩完全有可能下赢世界冠军古力。
学会静心与专注，懂得思考和分析，养成心态与习惯，感悟挫折之人生--这是我们学习围棋的目的。围棋大师陈祖德的话：“作为兼有艺术与竞技两种性质的围棋，它首要的使命是要给爱好者带来乐趣，同时提高人们的综合素质。现在的情况是相反的：为了冲段，那些围棋少年苦不堪言，失去了童趣，并且最终成了只会下围棋而不会别的，反而素质低下了。我期望未来这种现象能尽快得到改变。
在孩子学习围棋的道路上，家长在启蒙阶段时，主要扮演的是陪着玩吃子游戏的角色，但是随着孩子的水平提高，家长主要是逐渐成为安慰，陪伴，鼓励的角色了。爸爸妈妈们要知道，孩子的围棋水平是不会轻易退步的，所以，在孩子进入低潮的时候，家长们一定要多一些鼓励，少一些责怪。这才是最好的心态。学围棋就好像爬山，越向上就越难攀登，但是，越向上，风景也就越美丽。
现在有些家长比较宠爱孩子，当孩子不想上围棋课的时候，家长就会觉得缺一次课两次课也没关系，从而导致孩子频繁缺课。其实这样是不对的，因为学围棋本身就是一个连续的过程，每一节课都会有比较重要的知识，如果孩子频繁缺课，即便回来安排了补课，孩子围棋知识的连贯性也会受到影响，不利于知识的巩固。长时期的缺课还有可能造成孩子对已学围棋知识的遗忘，前功尽弃。
