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经常有家长着急的问我们孩子多久能去考级,甚至在孩子考级失利后非常焦虑。实际上,考级只是一种促进孩子学习的手段和方法,并不能作为衡量围棋学习好坏及收获的绝对标准。考级是一把双刃剑,正确认识和把握可以起到积极的教育作用,反之则可能会成为孩子学习和成长的阻力。家长们通常会拿考级速度快的孩子来做对比,然而这在大多数时候是很不合理也不客观的。

所谓两眼皆活,一盘棋中,局面中常常呈现了你中有我,我中有你,和平共处的态势,甚至有非常奇妙的双活,敌我双方共用两口气,体现了一种玄妙的依存关系。围棋赢一目也是赢,赢半目也是赢,不是斩尽杀绝,甚至能和平共处,这样和谐的艺术不也正是现代人与人、企业与企业、民族与民族间所提倡和追求的吗。

王汝南:“我不赞成学围棋只想当常昊、古力那样有成就的职业棋手,其实学棋更多的是一种素质教育、一种文化熏陶,是一种可以让人终身受益的技能。围棋的胜负和感悟是两种完全不同的境界,追求胜负是少数职业棋手的事情,而在学棋和下棋的过程中享受快乐、感悟生活是每一个围棋爱好者都可以得到的,可以使人终身受益。”

围棋的棋子、围棋学习棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的,所谓“天圆而动”;棋盘是方的,所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点,表示农历的361天。棋盘分为四部分,就是四季;每一个部分都有90个交叉点,代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极,棋子的黑白两色表示阴阳。围棋的产生距今已有4000多年的历史了,幼儿围棋学习几千年来一直受到上层社会有身份、有地位、有知识、有文化道德修养的士大夫以上阶层的人士所青睐。
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