围棋包含计算、创造力、解决问题的能力等多个分支领域。下一盘棋首先要有一定的知识储备，认知能力足以解读局面，进而正确选择技术解决问题。同时，根据对手和对局内容及时转换思路，调节竞技节奏。所以，学习围棋可以学到人生必须掌握的更多知识。热衷于“子女早期教育”的韩国妈妈们，更多的选择围棋。她们认为围棋使得孩子的学习成绩得到提高了。这里有两种意见，一是因为围棋学习成绩得到提高，一是本来就学习成绩好，所以下围棋没问题。
频繁缺课会使孩子养成不好的习惯，以为去棋院上围棋课是一件很随便的事，不想去就可以不去，等到孩子入学以后，将很难适应这种天天上课的模式。如果孩子病了，真的不能上课了，不得不请假，那么也应该请老师尽量在下节课之前把缺的课补上，或者插班补课，尽量保持知识的连贯性。根据棋院老师们的经验，坚持考勤上围棋课的孩子，学习情况和效果要远远好于上课随意的孩子。
有一位接待我的老总非常热情，但是我的要求又很简单，一榻一茶足矣。可是他总觉得有些慢待，就在宾馆里陪着我，对我说要不翟老师我陪你玩点儿游戏吧。我说那咱们下围棋吧，结果他只擅长跳棋。我对他说：“你这么想学习国学智慧，那一定不能错过围棋这么美的智慧，围棋既是一项修身的艺术，也是高级的战略学。一阴一阳谓之道。懂了围棋，棋有白黑，阴阳之分也，智慧得也。 ”
围棋与信息时代：东邪西毒南帝北丐中神通，五个人争夺一本《九阴真经》，那是过去的事了。全世界围棋高手每周的对局都可以从互联网打谱，家用电脑上装的围棋吧软件就可以自己在家训练。围棋与心理健康：围棋学习电话你可能从小就锦衣玉食，没吃过苦，但你不可能永远不输棋。少儿围棋学习在挫折中成长，也就锻炼了承受挫折的能力。围棋与天才：几岁小孩绝不可能打赢泰森，但几岁小孩完全有可能下赢世界冠军古力。
今天，我们参观了盐田，盐田就是今人做盐的地方。到那之后，看见一个个大平方块，里面装满了海水，我们在一旁观看，只见一名工人领着一群孩子穿着胶鞋，手里拿着一个像猪八戒钉耙一样的工具将海水来回的推。导游告诉我们那样是为了让海水快点儿风干。原来海水里含有大量的盐，只要将海水晒干，剩下的就会结晶，把这些结晶再经过十几道工序就可以变成我们食用的盐了。工作人员都操作得满头大汗。这次的盐田之行我又增长了见识。所以我们要节约粮食和资源。
围棋的每一手棋都对全局的形势起着至关重要的作用，所谓牵一发而动全身，一招不慎，满盘皆输。幼儿将根据征子的条件、弃子的作用、打劫的时机、死子的活用、落子的先后次序、子效的大小等等，来判定、分析、想象。在游戏过程中，对局者的大脑中将不断地创造出新的形象，再不断地颠覆这一形象而创造出更新的形象，这种形象思维的产生是辩证思维演绎逻辑推理的结果的不断呈现。这就是想象的能力。
